Download Soal UKK Matematika Kelas 4 Semester 2 KTSP

Download Soal UKK Matematika Kelas 4 Semester 2 KTSP - Silahkan di unduh contoh latihan Soal UKK Matematika Kelas 4 semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebagai bekal ataupun persiapan dalam menghadapi ulangan kenaikan kelas (UKK) yang sebentar lagi akan dilaksanakan.

Contoh Latihan Soal UKK Matematika Kelas 4 ini dapat dijadikan referensi bagi guru atau pendidik dalam menyusun soal ulangan akhir semester II atau soal UKK mata pelajaran Matematika. Karena soal ini mengacu pada kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Soal ini dilengkapi dengan matrik soal sehingga penyebaran aspek C1 (ingatan), C2 (pemahaman) dan C3 (penerapan) merata ditiap KD yang diujikan. Soal ini pun dilengkapi dengan kisi-kisi UKK Matematika dan kunci jawaban yang termuat pada kisi-kisi soal.

Download Soal UKK Matematika Kelas 4 Semester 2 KTSP

Soal UKK Matematika Kelas 4 semester 2 ini berjumlah 40 butir soal dengan rincian : 25 pilihan ganda, 10 isian dan 5 uraian terbatas. Semoga soal UKK Matematika Kelas 4 KTSP ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Untuk mendapatkan matrik serta kisi-kisi soal silahkan (WA) 08811023226. Terima Kasih.

Contoh Soal UKK Matematika Kelas 5


 Klik Disini

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh latihan soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP yang dapat kalian pelajari guna sebagai bekal persiapan dalam menghadapi UKK dan dapat digunakan juga sebagai referensi bagi para pendidik dalam menyusun soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 KTSP.

Soal ini dilengkapi dengan Matrik serta Kisi-kisi UKK Bahasa Indonesia kelas 3 KTSP. Semoga soal UKK ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

Bacalah pengalaman berikut dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1-3!
Terpeleset Kulit Pisang
Namaku Otong. Aku mempunyai sebuah pengalaman yang masih kuingat sampai sekarang. Pengalaman ini sungguh tidak dapat kulupakan. Bagaimana bisa? Siang itu aku, Maman, Koko, dan Tedi hendak mengikuti kegiatan pramuka. Dari rumah aku membawa beberapa pisang, buah tangan dari Tante yang tadi pagi mampir ke rumah. Pisang-pisang itu akan kubagikan kepada Maman, Koko, dan Tedi. Akan tetapi mereka tidak mau, katanya sudah kenyang. Ya sudah aku makan sendiri pisang itu satu persatu. Jadilah sambil jalan aku makan pisang dengan sedikit angkuh.
Tiba-tiba Koko menepuk punggungku dan berkata “Hai, Tong! Makan pisang ya makan pisang, tetapi kulitnya jangan dibuang sembarangan begitu saja dong! Bagaimana kalau ada orang terpeleset karena ulahmu itu?” Maman dan Tedi juga ikutan menasihatiku, tetapi itu semua tidak kupedulikan. Justru aku bilang “Biar saja orang lain yang terpeleset, bukan Otong!” jawabku sombong.
Sepulang kegiatan pramuka kami berempat melewati jalan yang sama saat berangkat tadi. Tiba-tiba sreeeet ...., bruk! Aku terpeleset dan jatuh, badanku sakit dan malu sekali rasanya. Temanku bertiga menertawakanku. Sambil menolongku, Maman, Koko, dan Tedi memberitahu. ”Maka turutilah nasihat kita! Jangan membuang kulit pisang sembarangan, akhirnya kamu sendiri yang kena akibatnya.” Ya ampun, aku sadar ternyata perbuatanku itu salah dan akhirnya kukatakan “Maafkan aku teman-teman. Tidak akan kuulangi perbuatan isengku tadi.”
Ketiga temanku berkata “Baiklah sobatku, jangan suka usil.” Akhirnya kami berempat memunguti kulit pisang tadi dan membuangnya pada tempat pembuangan sampah di sebelahnya. Sekarang aku sadar, aku tidak boleh jahil dan angkuh lagi.

1. Pengalaman tersebut diceritakan oleh ….
A. Tedi
B. Koko
C. Otong
D. Maman

2. Sikap Otong setelah terjatuh yaitu ….
A. akan selalu berbuat seperti itu lagi
B. selalu mengulangi perbuatan iseng lagi
C. tidak akan mengulangi perbuatan isengnya lagi
D. akan mengajak teman-temannya berbuat seperti itu

3. Penyebab Otong terpeleset yaitu ….
A. karena tersandung batu
B. karena menginjak kulit pisang
C. karena didorong oleh Maman, Tedi dan Koko
D. bersenggolan dengan teman saat berlatih Pramuka

Perhatikan kutipan teks drama berikut anak ini untuk menjawab soal nomor 4, 5 dan 22 !
Mogok Makan
Bapak dan Ibu baru pulang dari bepergian.
Robi : “Asyik, Bapak-Ibu pulang! Bawa apa, Bu?”
Ibu        : (sambil membuka tas belanjaannya) “Ini susu, kopi, gula, sabun mandi, pasta gigi, bumbu masak, buah-buahan, dan kebutuhan dapur lainnya.”
Robi : (sambil merengek) “Lho, mana mainan yang Ibu janjikan? Robi dari tadi menunggu-nunggu!”
Ibu         : “Wah, maaf Ibu lupa”
Robi      : “Aduh, bagaimana sih, Ibu! Ibu kan sudah janji akan membelikan Robi mobilmobilan. Kalau begini nanti Robi nggak mau makan, nggak mau belajar, nggak mau apapun ...!”

4. Pelaku drama tersebut adalah ….
A. Ibu
B. Robi
C. Bapak
D. Robi dan Ibu

5. Drama tersebut berisi tentang ….
A. seorang anak yang meminta belanjaan
B. seorang ibu yang berjalan-jalan dengan anaknya
C. seorang anak yang menagih janji kepada ibunya
D. Bapak, ibu dan anak sedang berbelanja ke pasar

Perhatikan percakapan sederhana melalui telepon berikut ini untuk menjawab soal nomor 6 dan 7 !
Ibu Toni : “Selamat pagi!”
Tika : “Selamat pagi. Maaf Bu, bisa bicara dengan Toni? Ini Tika.”
Ibu Toni : “O, ya tunggu sebentar. Ibu panggilkan Toni.”
Tika : “Halo Ton, ada kabar penting, nih!”
Toni : “Tentang apa?”
Tika : “Les bahasa Inggrisnya dimajukan nanti jam tiga sore”.
Toni : “Wah, terima kasih. Ini namanya teman yang baik selalu memberi informasi dengan cepat.”

6. Pada percakapan melalui telepon tersebut, Tika ingin berbicara dengan ….
A. Toni
B.   Tika
C.   Ibu Toni
D. Guru les bahasa Inggris

7. Kalimat yang sesuai dengan percakapan tersebut adalah ….
A. Ibu yang baik selalu memberi informasi
B. Hallo, selamat pagi Toni, apa kabarmu
C. Sebentar ya, Ibu panggilkan Tika
D. Les bahasa inggris jam tiga sore

8. Perhatikan percakapan telepon berikut ini!
Susi : “Selamat siang, ini Susi. Desi ada? Saya ingin bicara.”
Desi : “Selamat siang, ini saya sendiri.”
Susi : “Des, besok kamu datang nggak ke acara ulang tahunnya Sari?”
Desi : “Iya, kamu sendiri datang nggak?”
Susi : “Aku ingin datang tapi tidak ada teman. Bagaimana kalau kita berangkat bersama-sama?”
Desi : “. . . .”
Kalimat yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ….
A. Ide bagus. Aku tunggu besok ya!
B. Selamat siang kembali
C. Terima kasih kembali
D. Sampai jumpa

Perhatikan kutipan peristiwa berikut ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10 !

Berlibur ke Pantai
Waktu itu hari Minggu bulan Juni 2007, aku bersama keluarga dan saudara-saudaraku berlibur ke Pantai Parangtritis. Kami menyewa bus kecil yang memuat kira-kira 30 sampai 40 orang. Kami berangkat dari rumah pukul 07.00 pagi.
Perjalanan sangat menyenangkan, kita saling bercanda. Setelah 3 jam perjalanan sampailah kami di Pantai Parangtritis. Aku langsung terpesona ketika melihat deburan ombak yang berkejar-kejaran. Aku, Ajeng, Arif, dan Anti langsung berlari mengejar ombak itu. Akan tetapi kami tidak berlari ke tengah karena takut terbawa ombak.
Kami berempat juga bermain pasir. Aku membuat istana pasir, Arif membuat patung, dan Anti membuat candi. Teman-teman lain membuat bermacam-macam benda, misalnya: vas bunga, bak mandi, kolam renang, dan lain-lainnya. Setelah karya kami selesai, tiba-tiba ombak bergulung menyapunya hingga hancurlah semuanya dan kamipun basah kuyup karenanya.

9. Tempat berlibur pada peristiwa tersebut adalah ….
A. Pegunungan
B. Kolam renang
C. Istana dan Candi
D. Pantai Parangtritis

10. Mereka basah kuyup karena …..
A. ombak yang tiba-tiba datang 
B. mereka melihat deburan ombak
C. membuat istana pasir dan patung
D. membuat vas bunga dan bak mandi

Bacalah wacana berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 dan 12 !
Kehidupan Desa
Pada waktu liburan semesteran, keluarga Pak Toto berkunjung ke desa Suka Tani yang terletak di perbukitan Sendang Tuta. Di desa itulah dulu Pak Toto dibesarkan ayah bundanya. Walaupun kini Pak Toto sekeluarga hidup di kota dan berkecukupan, ia tidak pernah melupakan tanah kelahirannya. Paling tidak setahun sekali keluarganya diajak mengunjungi ayah bundanya sebagai tanda bakti kepada orang tuanya. Tanti dan Romi selalu ikut serta. Tanti duduk di kelas V dan Romi duduk di kelas III. 
Berliburlah keluarga Pak Toto selama 1 minggu. Tanti dan Romi merasa betah tinggal di rumah Kakek dan Nenek Abas. Mereka dapat merasakan suasana desa yang sejuk dan nyaman. Pepohonan hijau ada di mana-mana. Hamparan sawah membentang luas. Pematang berkelok-kelok bagaikan permadani hijau yang indah. Tanaman padi tampak menguning dan burung-burung pun berkicau bersahutan. Air jernih yang mengalir dari puncak perbukitan menuju lembah masih banyak dijumpai di situ.

11. Nama orangtua Tantri dan Romi adalah ….
A. Abas
B. Tani
C. Tuta
D. Toto

12. Kalimat yang sesuai dengan isi wacana tersebut yaitu ….
A. Berliburlah keluarga Pak Toto selama 1 minggu
B. ia sudah melupakan tanah kelahirannya
C. Tanti duduk di kelas III sekolah dasar
D. Hamparan lautan membentang luas

13. Membaca Intensif adalah ….
A. membaca yang dilakukan secara hati-hati
B. membaca yang dilakukan secara cermat dan teliti
C. membaca yang dilakukan secara berkelompok
D. kegiatan membaca secara perorangan dan berkelompok

Perhatikan puisi berikut ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15 !
Kapal Udara
Gegar gentar suara mesin
Raja udara menguasai udara
Menderu gemuruh berpusing miring
Bagai burung mengintai mangsa
Raksasa udara melaju jauh
Berbalik pula puluh menyerbu
Terdahulu satu
Puluhan menderu
Mata bersinar
Semangat berkobar
Kapan zamanku menghadapi pula
Raksasa dunia kepunyaan kita
Maria Amin

14. Penulis puisi tersebut adalah ….
A. Gegar Gentar
B. Raja Udara
C. Maria Amin 
D. Chairul Anwar

15. Arti kata Raja Udara pada puisi tersebut adalah ….
A. Raja-raja
B. Burung
C. Raksasa
D. Kapal Udara

16. Pilihan kata dan kalimat yang tepat dalam menulis karangan sederhana, harus memperhatikan ....
A. penggunaan ejaan dan tanda baca yang tepat
B. penggunaan alat tulis dan buku
C. tulisan yang sangat rapi 
D. karangan milik teman

17. Perhatikan gambar berikut ini !
 Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP
Karangan sederhana yang sesuai dengan gambar yang disajikan yaitu ….
A. Teman-temanku sedang asyik bermain api
B. Aku bersama teman-teman sedang memasak untuk sarapan pagi
C. Saat liburan sekolah, aku bersama teman-teman berkemah di Daerah Bogor
D. Aku sedang bermain rumah-rumahan dihalaman rumah bersama teman-teman

18. Ibu sedang berbelanja ke pasar.
Gambar seri yang sesuai yaitu ….
Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP
19. Perhatikan gambar berikut ini !
Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 KTSP
Berdasarkan gambar tersebut, kita dapat membuat puisi yang berjudul ….
A. Bermain
B. Jalan-Jalan
C. Sepedaku
D. Mainanku

20. Dalam membuat puisi berdasarkan gambar, pemilihan kata harus ….
A. biasa saja
B. canggih
C. mewah
D. menarik

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. Pengalaman adalah kejadian … yang kita alami.
22. Dalam drama “Mogok Makan”, Ibu tidak membelikan Robi mobil-mobilan karena ….
23. tabel berikut ini !
1. prolog
2. monolog
3. epilog
4. dialog
      Percakapan antara dua orang tokoh dalam drama ditunjukan oleh nomor ….
24. Dalam bertelepon, kita harus menyampaikan maksud dengan kalimat yang .…
25. Perhatikan kutipan percakapan melalui telepon berikut ini !
      Starla : “Hallo Siska, ….”
      Siska : “Kabarku baik Starla, bagaimana denganmu ?”
      Isi kalimat yang sesuai pada percakapan tersebut adalah ….
26. Mendapatkan juara kelas merupakan peristiwa yang sangat ….
27. Membaca Intensif harus dilakukan secara ….
28. Dalam membaca puisi, lafal harus jelas. Lafal yaitu ….
29. Karangan sederhana dapat dibuat berdasarkan ….
30. Perhatikan tabel berikut ini !
1. Lafal
2. Intonasi
3. Ekspresi
      Dalam membaca puisi, istilah yang digunakan untuk gerakan-gerakan tubuh ditunjukan oleh nomor ….

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

31. Tuliskan pengalaman kalian saat liburan sekolah !

32. Lengkapilah kalimat pada percakapan telepon berikut ini !
Rini dan Ani murid kelas 3 di SD Tunas Bangsa. Keduanya mempunyai
kegemaran yang sama, yaitu menyanyi.
Pada suatu hari Rini menelepon Ani.
Rini : “Halo. Selamat pagi!”
Ani : “ ……………… “
Rini : “Ini Rini, bisa bicara dengan Ani?”
Ani : “ ……………… “
Rini : “O, ya An, besok kamu latihan menyanyi apa tidak?”
Ani : “……………… “
Rini : “Besok berangkat bersama ya, aku jemput jam 15.00.”
Ani : “ ………………. “
Rini : “Sekian dulu ya. Sampai ketemu besok!”
Ani : “ ………………. “

33. Perhatikan tabel berikut ini !
1. Jatuh dari sepeda saat bermain
2. Mendapatkan juara kelas saat kenaikan kelas
3. Aku pernah dirawat di rumah sakit selama 3 hari
4. Mendapatkan hadiah saat ulang tahun
5. Berhasil memenangkan lomba pada acara tujuh belasan
Sebutkan peristiwa mana saja yang sangat menyenangan !

34. Perhatikan gambar berikut ini !
Buatlah sebuah karangan sederhana berdasarkan gambar seri tersebut !

35. Perhatikan gambar berikut ini !
        
Buatlah puisi berdasarkan gambar tersebut !

Silahkan di copas soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2 tersebut sebagai bahan pembelajaran dirumah. Untuk mendapatkan Matrik dan Kisi-kisi Soal UKK ini silahkan hub. (WA) 08811023226.

Latihan Soal Online UKK IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP

Latihan Soal Online UKK IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP - Silahkan dipelajari soal online UKK IPA kelas 5 semester 2 berikut ini.
Latihan Soal Online UKK IPA Kelas 5 Semeser 2 KTSP


Soal UKK IPA ini mengacu pada kompetensi dasar kelas 5 semester 2. Pembuatan soal UKK ini disusun dengan menggunakan matrik yang didalamnya terdapat aspek-aspek kata kerja operasional (KKO) antara lain C1 (ingatan), C2 (pemahaman) dan C3 (penerapan). Semoga bermanfaat.

Soal UKK IPS Kelas 5 Semester 2 KTSP

Soal UKK IPS Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal UKK IPS kelas 5 semester 2 yang dapat kalian pelajari sebagai bekal persiapan dalam menghadapi ulangan kenaikan kelas dan dapat juga dijadikan referensi bagi pendidik. Contoh Soal UKK IPS ini disusun berdasarkan kompetensi dasar pelajaran IPA di semester genap. Soal ulangan kenaikan kelas ini berjumlah 50 butir soal dengan rincian : 35 butir soal pilihan ganda, 10 butir soal isian dan 5 butir soal uraian terbatas.

Silahkan pelajari soal berikut ini. Semoga soal UKK IPS kelas 5 semester 2 ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Terima kasih.

Soal UKK IPS Kelas 5 Semester 2 KTSP

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

1. Cornelis de houtman adalah warga asing yang datang ke Indonesia, dia berkebangsaan . . . .
        A. Belanda 
        B. Inggris
        C. Spanyol
        D. Jepang

2. Sultan Ageng Tirtayasa mengadakan perlawanan untuk mengusir VOC dari ….
        A. Sumatera
        B. Bali
        C. Jawa
        D. Banten

3. Siasat yang digunakan Belanda untuk memecah belah rakyat Indonesia yaitu ….
        A. cultuur stelsel
        B. Romusha
        C.  devide et impera
        D. Oktroi

4. Pencetus sistem tanam paksa di Indonesia adalah…
        A. Van de Capellen 
        B. Van den Bosc
        C. H.W. Daendels
        D. Pieter Both

5. Kerja paksa pada zaman penjajahan belanda disebut . . . .
        A. Kerja rodi
        B. Kerja sama 
        C. Kerja bakti
        D. Romusha

6. Tujuan Belanda membuat jalan raya Anyer-panarukan adalah . . . .
        A. Persiapan perang
        B. Kemakmuran rakyat indonesia
        C. Mempercapat gerak pasukan belanda
        D. Memperlancar angkotan umum

7. Perlawanan rakyat di daerah-daerah disebabkan karena ….
        A. kedatangan Belanda membuat rakyat semakin menderita
        B. Indonesia membantu Jepang
        C. tidak ingin ada warga asing
        D. Belanda berteman dengan Jepang

8. Sekutu menyerah kepada Jepang setelah pengeboman pangkalan militer di Hawai, yaitu pelabuhan ....
        A. Pearl Harbour 
        B. Bahama
        C. Nagasaki 
        D. Shanghai

9. Untuk memecah belah kekuatan rakyat Indonesia, VOC melakukan siasat…
        A. tipu muslihat 
        B. adu domba
        C. gerilya
        D. blokade

10. Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk pada ....
        A. 29 Mei 1945 
        B. 1 Juni 1945
        C. 22 Juni 1945
        D. 7 Agustus 1945

11. Panitia Sembilan berhasil merumusakan dokumen yang dikenal dengan nama ….
        A. Pancasila
        B. Piagam Jakarta
        C. Undang-undang Dasar 1945
        D. Garis Besar Haluan Negara

12. Pergerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) mendidik bangsa agar mengutamakan ....
        A. kepentingan Jepang 
        B. perjuangan golongan 
        C. persatuan bangsa
        D. pergerakan militer

13. Sebagai siswa kita dapat menghargai jasa para pahlawan dengan cara ....
        A. belajar tekun 
        B. bekerja keras
        C. berpangku tangan
        D. berpesta pora

14. Untuk mengatur tata kehidupan pemerintahan dan masyarakat, negara memerlukan ... negara
        A. semboyan 
        B. rakyat
        C. lambang
        D. dasar

15. Tujuan dibentuknya BPUPKI yaitu untuk ….
        A. membicarakan perdamaian antara kedua negara
        B. mempersiapkan hal-hal penting mengenai peperangan 
        C. mempersiapkan hal-hal penting mengenai masalah penjajahan terhadap Sekutu
        D. mempersiapkan hal-hal penting mengenai masalah tata pemerintahan negara Indonesia setelah merdeka

16. Menghargai jasa-jasa para pahlawan yaitu dengan cara ….
        A. membantu polisi menangkap penjahat 
        B. melihat tayangan peperangan
        C. mengunjungi museum
        D. bersikap acuh

17. Peranan R. Soepomo dalam sidang BPUPKI, yaitu ....
        A. perumus Pembukaan UUD
        B. perancang UUD
        C. penyusun proklamasi
        D. pengambil keputusan

18. Perhatikan tabel berikut ini !
        No Nama Kota
        1 Tokyo
        2 Nagasaki
        3 Yokohama
        4 Hirosima
        Kota Jepang yang dijatuhi bom atom oleh Amerika Serikat ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1 dan 3
        B. 2 dan 4
        C. 1 dan 2
        D. 2 dan 3

19. Tokoh yang menandatangani naskah Proklamasi adalah ....
        A. Sutan Syahrir dan Wikana
        B. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
        C. Ahmad Soebardjo dan Sayuti Melik
        D. Mr. Moh. Yamin dan Chaerul Saleh

20. Tokoh yang pertama kali mendengar berita Jepang menyerah kepada sekutu adalah ….
        A. Moh. Hatta
        B. Ir. Soekarno 
        C. Sutan Syahrir
        D. Ahmad Subarjo

21. Naskah Proklamasi diketik oleh ….
        A. Sudiro
        B. Sukarni 
        C. BM. Diah 
        D. Sayuti Melik

22. Naskah teks proklamasi dibacakan oleh ….
        A. Moh. Hatta
        B. Ir. Soekarno 
        C. Sutan Syahrir
        D. Ahmad Subarjo

23. Para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok dan berusaha membujuk supaya ….
        A. segera melaksanakan proklamasi kemerdekaan
        B. segera membatalkan kemerdekaan Indonesia
        C. segera melakukan taktik serangan kepada Jepang
        D. proklamasi diadakan di Rengasdengklok

24. Pertimbangan para pemuda memilih Rengasdengklok sebagai tempat pengamanan Soekarno-Hatta yaitu .…
        A. para pemimpin banyak yang berasal dari Rengasdengklok
        B. proklamasi hendaknya dilaksanakan di Rengasdengklok
        C. letaknya jauh, sehingga aman dari gangguan Jepang
        D. sangat strategis untuk perjuangan kemerdekaan

25. Para pemuda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok supaya ....
        A. tidak terpengaruh oleh Jepang
        B. aman dari para perusuh negara
        C. mendapat perlindungan keamanan
        D. memperoleh sebutan bapak bangsa

26. Perhatikan tabel berikut ini !
        No Nama Tokoh
        1 Achmad Soebarjo
        2 Syarief Suratman
        3 Wikana
        4 Moh. Hatta
        Nama tokoh yang ikut merumuskan teks proklamasi ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1 dan 2
        B. 3 dan 4
        C. 2 dan 3
        D. 1 dan 4

27. Tokoh yang menjahit bendera merah putih adalah ….
        A. Achmad Soebarjo 
        B. Sayuti Melik
        C. Ir. Soekarno
        D. Fatmawati

28. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada ....
        A. 11 Maret 1966 
        B. 23 Maret 1946
        C. 5 Oktober 1945 
        D. 27 Desember 1948

29. Tanggal 10 November ditetapkan sebagai hari ….
        A. Kelahiran Pancasila Sakti
        B. Pendidikan Nasional
        C. Kemerdekaan
        D. Pahlawan

30. Salah satu pemimpin arek-arek Surabaya yaitu ….
        A. Bung Tomo
        B. Bung Hatta
        C. Moh. Toha
        D. Wikana

31. Tokoh yang diangkat menjadi Jenderal Besar adalah ….
        A. Mohammad Toha
        B. Achmad Soebarjo
        C. Soedirman
        D. Soeharto

32. Tujuan kedatangan NICA di Indonesia adalah untuk ....
        A. menjajah kembali Indonesia 
        B. mengawasi pasukan Sekutu
        C. mengakui kedaulatan RI 
        D. melucuti tentara Jepang

33. Sekutu memberikan ultimatum kepada rakyat Surabaya yaitu ….
        A. rakyat Surabaya supaya menyerahkan senjata kepada Inggris
        B. seluruh rakyat Surabaya agar dapat meninggalkan kota segera
        C. rakyat Surabaya harus membayar hasil rempah-rempah kepada sekutu
        D. rakyat Surabaya tidak boleh melawan sekutu

34. Penyebab terjadinya pertempuran lima hari di Semarang adalah . . . .
        A. terbunuhnya dr. Kariadi yang menyulut kemarahan pemuda
        B. sekutu melakukan pengeboman terhadap kampung-kampung disekitar Ambarawa
        C. sekutu dan tentara NICA menduduki dan menguasai kantor-kantor penting
        D. terjadinya perundingan yang merugikan rakyat Indonesia

35. Perundingan yang diadakan di kota Cirebon yaitu ….
        A. Perjanjian Renville
        B. Perundingan Linggarjati
        C. Agresi Militer Belanda I
        D. Agresi Militer Belanda II

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

36. Gubernur pertama VOC adalah .…
37. Belanda membentuk sarikat perdagangan yang disebut .…
38. Pada awalnya bangsa belanda datang ke indonesia dengan tujuan ….
39. Perhatikan tabel berikut ini !
        No Nama Tokoh
        1 Imam Bonjol
        2 Pangeran Diponegoro
        3 Cut Nyak Dien
        4 Hassanuddin
        Pahlawan yang mendapat gelar ”ayam jantan dari timur” ditunjukan oleh nomor ....
40. Tujuan Jepang memberikan kemerdekaan Indonesia, yaitu ....
41. Kita juga harus berusaha menjalin persatuan dan kesatuan bangsa, seperti halnya para ... saat berjuang mengusir penjajah.
42. Tugas utama kita sebagai pelajar dan sebagai penerus bangsa adalah ….
43. Teks proklamasi diumumkan pada tanggal ….
44. Contoh sikap yang perlu kita teladani dari para pahlawan yaitu dengan ….
45. Dalam pertempuran di Surabaya, peranan Bung tomo dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia adalah ....

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

46. Sebutkan 5 tokoh daerah yang melakukan perlawanan terhadap Belanda !
47. Sebutkan 3 tokoh yang berperan dalam mempersiapkan kemerdekaan !
48. Jelaskan tugas utama Panitia Sembilan?
49. Bagaimana cara kita menghargai jasa-jasa para pahlawan ?
50. Bagaimana cara bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan ?

Baca juga pembahasan materi berikut ini terkait Soal UKK IPS kelas 5 :

Untuk mendapatkan matrik dan kisi-kisi soal UKK IPS kelas 5 semester 2 ini lengkap dengan kunci jawaban. silahkan hubungi (WA) 08811023226.

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP - Berikut ini merupakan contoh latihan Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dapat kalian pelajari sebagai bekal atau persiapan dalam menghadapi ulangan kenaikan kelas (UKK) yang sebentar lagi akan dilaksanakan.

Contoh Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 ini pun dapat dijadikan referensi bagi guru / pendidik dalam menyusun soal ulangan akhir semester II atau soal UKK mata pelajaran Bahasa Indonesia. Karena soal ini mengacu pada kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Soal ini dilengkapi dengan matrik serta kisi-kisi UKK Bahasa Indonesia dan di lengkapi dengan kunci jawaban yang termuat pada kisi-kisi soal.

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 semester 2 ini berjumlah 50 butir soal dengan rincian : 35 pilihan ganda, 10 isian dan 5 uraian terbatas. Semoga soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Terima Kasih.

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1-3 !
Liburan sekolah telah tiba. Dinda dan keluarganya berlibur ke pantai. Dinda sangat gembira. Dipantai Dinda sangat menikmati pemandangan pantai. Ia berjalan menyusuri tepi pantai. Ia berjalan sambil menikmati pemandangan pantai yang indah. Tidak terasa Dinda sudah berjalan jauh dari keluarganya. Dinda tidak menyadarinya. Setelah sadar, Dinda bingung ada dimana. Dinda pun bingung mencari keluarganya.
Dinda ingin menangis, tetapi malu. Akhirnya, Dinda memutuskan untuk menyusuri kembali jalan yang telah ia lalui. Ia menyusuri jalan dengan mengingat–ingat apakah jalan yang ia lewati adalah jalan yang telah ia lalui. Dengan penuh kesabaran, akhirnya Dinda berhasil menemukan keluarganya. Dinda bahagia sekali.

1. Keluarga Dinda berlibur ke . . . .
A. Gunung                      
B. Pantai
C. Danau
D. Kebun binatang

2. Pertanyaan berikut yang jawaban terdapat dalam cerita yaitu . . . .
A. Apa yang dilakukan keluarga Dinda di pantai ?
B. Bagaimana keadaan Dinda saat berlibur ?
C. Mengapa keluarga Dinda berlibur ?
D. Mengapa Dinda hampir menangis ?

3. Tanggapan yang sesuai dengan peristiwa dalam cerita yaitu . . . .
A. Dinda seperti anak kecil saja yang kebingungan saat kehilangan orang tuanya.
B. Dinda seharusnya menangis karena kehilangan keluarganya.
C. Dinda seharusnya tidak berjalan –jalan meninggalkan orang tuanya.
D. Dinda tidak perlu bingung karena ia dapat menyusuri kembali jalan yang telah ia lalui.

4. Untuk menanggapi suatu persoalan atau peristiwa kita menggunakan kata ....
A. menurut kamu
B. menurut saya
C. mengapa kamu
D. bagaimana pendapatmu

Perhatikan kutipan cerita berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Pada suatu hari, ada seekor tikus yang berkeliaran di tengah hutan. Tikus itu berkeliling mencari makan. Tikus terus berkeliling hutan tanpa tahu arah. Tikus tersesat hingga ke sarang singa. Ia berlari kebingungan mencari jalan keluar. Tikus panik dan melompat ke hidung singa. Singa terbangun dari tidurnya. Singa sangat marah. Singa menangkap tikus dan ingin memakannya. Tiba-tiba singa tersadar bahwa raja hutan harus bersikap bijaksana dan memberi contoh yang baik. Singa lalu melepaskan tikus itu. Tikus meminta maaf dan berterima kasih kepada singa.
Selang beberapa hari, singa tertimpa musibah. Singa terperangkap dalam jaring yang dipasang oleh pemburu. Singa meronta sekuat tenaga dan mengaum dengan keras. Suara singa terdengar oleh tikus. Tikus menghampiri singa. Tikus segera menolong singa. Ia menggigit tali jaring dengan gigi-gigi kecilnya. Singa dapat terlepas dari perangkap pemburu.

5. Tokoh tikus dalam dongeng tersebut berwatak ....
A. suka menolong  
B. curang
C.   bijaksana
D.   sombong

6. Latar tempat dongeng tersebut di ....
A. tengah sungai
B. tengah hutan
C.   tepi hutan
D.   tepi danau

7. Amanat pada cerita adalah ….
A. pesan yang ingin disampaikan
B. tempat terjadinya suatu cerita
C. pelaku yang terlibat pada suatu cerita
D. keterangan waktu pada sebuah cerita

8. Tokoh pada cerita adalah ….
A. tempat terjadinya suatu cerita
B. pesan yang ingin disampaikan
C. keterangan waktu pada sebuah cerita
D. pelaku yang terlibat dalam suatu cerita

9. Memberikan komentar terhadap persoalan yang terjadi harus disertai dengan alasan yang ….
A. berbelit-belit
B. berbohong
C. asal-asalan
D. logis

10. Faktual adalah suatu kejadian yang bersifat ....
A. palsu
B. nyata
C. belaka
D. bohong

11. Perhatikan kutipan berita berikut !
Pemerintah Indonesia telah mencanangkan tahun 2007 sebagai tahun pembasmian virus flu burung terhadap manusia. Negara-negara maju dan organisasi dunia telah setuju memberikan bantuan dana. Jika semua lancar, akan terkumpul sedikitnya Rp 65 juta dolar AS (sekitar Rp 585 milliar). Dana sebanyak itu, bisa digunakan untuk membeli vaksin, obat-obatan, dan alat kesehatan. Dana tersebut juga bisa digunakan untuk kegiatan penelitian, pengawasan, dan kampanye kesehatan pada jutaan penduduk.
Persoalan tersebut tentang pecanangan pembasmian flu burung terhadap manusia. Hal tersebut memang harus segera dilaksanakan karena ….
A. organisasi dunia akan memberikan bantuan dana
B. virus flu burung dapat masuk kedalam tubuh kita
C. dapat membawa keuntungan bagi peternak unggas
D. flu burung benar-benar meresahkan masyarakat

12. Perhatikan kutipan berita berikut ini !
Giliran kota Jakarta sebagai kota Metropolitan mengalami krisis air. Beberapa hari belakangan ini warga di beberapa wilayah Jakarta mengeluh. Hal ini terjadi karena air bersih yang berasal dari Perusahaan Air Minum Jakarta Raya (PAM Raya) tidak mengalir seperti biasanya.
Harian: Berani, 18 Januari 2007
Persoalan yang terjadi adalah ....
A. Dibangunnya Perusahaan Air Minum
B. Warga mengeluh adanya PAM Raya
C. PAM Raya di Kota Metropolitan
D. Jakarta krisis air bersih

13. Perhatikan dialog berikut ini !
Ida : "Akhir-akhir ini banyak pekerja yang sakit, supaya tidak mengganggu kerja datanglah sore-sore."
Ny. Ardi : "Tetapi engkau sendiri tampak tak begitu sehat, jangan memaksakan diri."
Ida : (Cepat) "Ah, aku sehat, tidak apa-apa, Bu!
Karakter Ny. Ardi dalam pada dialog tersebut adalah .... 
A. jahat
B. egois 
C. angkuh
D. bijaksana

14. Perhatikan kutipan drama berikut ini !
Elis     : (datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?”    
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?”    
Elis     : ”Main ... Pak. Tadi bawa motor."    
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?”    
Elis     : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor."    
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya SIM."    
Elis     : "Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu."    
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Pernyataan kakek kepada Elis pada percakapan di atas menyatakan rasa ....
A. takut 
B. marah
C. khawatir
D. ingin tahu 

15. Ekspresi adalah ….
A. ungkapan perasaan pelaku seni
B. pengucapan bunyi bahasa
C. cepat lambat bunyi bahasa
D. tinggi rendahnya nada

16. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Lafal
2 Tempo
3 Intonasi
4 Ekspresi
Pengucapan bunyi bahasa ditunjukan oleh nomor ….
A.   1
B.   2
C.   3
D. 4

17. Perhatikan kedua teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 17 dan 18!
Teks I
Banjir rob kembali terjadi di Kota Semarang, Jawa Tengah. Rob meluber ke jalan-jalan utama pantai utara Jawa wilayah Kaligawe dan Genuk. Meski terjadi banjir rob, lalu lintas kendaraan tetap normal dan tidak ada kemacetan. Kendati demikian, bekas air rob membuat jalan rusak dan bergelombang. Pemkot Semarang bersama Premprov Jateng dan Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat telah melakukan langkah darurat bencana.
Teks II
Kota Semarang saat ini dilanda banjir rob. Tingginya mencapai 40-50 cm. Berdasarkan pantauan, ada beberapa titik genangan air rob terlihat tinggi. Jalur pantura menuju Surabaya terkena banjir rob, terutama pintu masuk terminal Terboyo dan pintu masuk kawasan industri Terboyo. Rob di jalur itu membuat antrean kendaraan berbaris panjang hingga jalan arteri Yos sudarso. Akibat banjir rob, volume kendaraan menumpuk dan menimbulkan antrean panjang hingga  di wilayah Kecamatan Sayung, Demak.
Persamaan kedua teks tersebut ....
A. Banjir rob membuat lalu lintas kendaraan macet.
B. Banjir rob kembali melanda Kota Semarang Jawa Tengah
C. Upaya langkah darurat menangani bencana banjir rob
D. Banjir rob membuat jalan rusak dan bergelombang

18. Penyebab kemacetan di jalan arteri Yos sudarso adalah  ….
A. perbaikan jalan
B. jalan rusak
C. banjir rob
D. hujan

19. Cara menemukan masalah utama berita yang dibaca dalam teks berita dapat ditentukan dengan panduan pertanyaan yang berupa ....
A. mengapa, apa, siapa, di mana, kapan, berapa
B. bilamana, berapa, kapan, di mana, mengapa, apa
C. apa, bilaman, kapan, di mana, berapa, mengapa
D. apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana

Perhatikan jadwal perjalanan Kereta Api berikut ini untuk menjawab soal nomor 20-22!

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP www.soalulangansdn.blogspot.co.id

20. Kereta api jurusan Semarang–Surabaya yang harga tiketnya paling murah adalah ....
A. Argo Anggrek
B. Argo Bromo
C. Rajawali
D. Sembrani

21. Kereta Api Gumarang akan berangkat dari Stasiun Tawang pada pukul ....
A. 08.35
B. 00.46
C. 00.27
D. 00.46

22. Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal tersebut adalah ....
A. Kereta Rajawali menempuh perjalanan selama 5 jam.
B. Kereta Sembrani menempuh perjalanan selama 4 jam 9 menit dengan tiket seharga Rp85.000,00.
C. Kereta Argo Anggrek melakukan perjalanan 4 kali dalam sehari.
D. Harga tiket kereta Argo Bromo adalah Rp220.000,00 sekali perjalanan.

23. Perhatikan tabel susunan acara televisi berikut ini!

Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP www.soalulangansdn.blogspot.co.id

Acara anak yang ditayangkan pada sore hari yaitu ….
A. Pentas Anak Sekolah
B. Dora Emon
C. Tom & Jerry
D. Cinderela

24. Hal pertama yang dilakukan dalam meringkas isi buku adalah ….
A. Membaca buku tersebut secara cermat
B. Menulis isi buku secara singkat
C. Memilih inti pokok isi buku 
D. Merangkum isi buku 

Bacalah laporan isi buku berikut untuk soal nomor 25-27 !
Judul buku : Zat Kimia Berbahaya dalam Makanan dan Minuman    
Penulis       : Choiril Azmiyawati    
Penerbit       : Sunda Kelapa Pustaka    
Tahun terbit : 2007    
Tebal buku   : iv + 44 halaman  
      Bagi Anda yang sering jajan sembarangan, mungkin sudah saatnya untuk membaca buku ini, atau bagi siapa pun yang biasa membeli makanan ataupun minuman daripada membuatnya sendiri. Buku ini menyajikan topik-topik yang saat ini sering diperdebatkan konsumen, yaitu hubungan bahan tambahan pangan dengan kesehatan. Bahan-bahan tambahan tersebut, seperti, bahan pewarna, bahan pemanis, bahan pengawet, penyedap rasa, antioksidan, dan beberapa bahan tambahan lainnya.
     Tujuan penggunaan bahan tambahan pangan dapat meningkatkan atau mempertahankan nilai gizi dan kualitas daya simpan, dan mempermudah penyiapannya. Buku ini akan membahas satu per satu bahan-bahan tersebut dan dampak negatifnya terhadap kesehatan. Dengan demikian, pembaca akan mengetahui tentang bahan tambahan pangan dan dampak negatifnya terhadap kesehatan.


25. Berdasarkan laporan buku tersebut, sasaran pembaca buku ini adalah ....
A. penjual makanan
B. pemilik toko makanan
C. pembeli makanan atau minuman
D. pabrik makanan atau minuman

26. Manfaat membaca buku ini adalah ....
A. Menambah pengetahuan tentang bahaya bahan tambahan yang melebihi takaran dan akan lebih selektif.
B. Membeli makanan dan minuman yang kandungan bahan pengawetnya tinggi.
C. Akan lebih memilih membuat makan dan minuman siap saji daripada membuatnya  sendiri.
D. Membuat makanan dan minuman dengan memberikan berbagai bahan tambahan 

27. Buku tersebut berisi tentang ....
A. Cara-cara memilih makanan yang sehat dan bebas dari bahan-bahan tambahan yang berbahaya.
B. Bahan-bahan makanan yang terbebas dari bahan-bahan pengawet, pewarna, dan bahan tambahan lainnya.
C. Daftar bahan makanan yang boleh dan tidak boleh dikonsumsi oleh masyarakat.
D. Bahan-bahan tambahan yang terdapat dalam makanan dan hubungannya dengan kesehatan

Bacalah hasil kunjungan berikut ini untuk soal nomor 28 dan 29 !
Hasil Kunjungan   :                                           
Di Taman Safari Cisarua terdapat 30 jenis mamalia, 40 jenis primata, 15 jenis amfibia, 100 jenis burung, dan 20 jemis ikan. Satwa langka yang dilindungi misalnya orangutan sumatra, macan tutul, badak bercula satu, burung cenderawasih dan banteng.
      Tempat favorit bagi para pengunjung adalah arena pertunjukan. Tempat ini sering digunakan untuk menggelar pertunjukan musik dangdut. Tempat favorit kedua taman kolam. Di sana mereka dapat menaiki perahu. Selain itu, tempat favorit lainnya adalah taman gajah. Di sana para pengunjung dapat naik gajah untuk berkeliling taman.

28. Satwa langka yang terdapat di Taman Safari yaitu ....
A. buaya
B. ular
C. burung cenderawasih
D. gajah lampung

29. Menurut hasil kunjungan, tempat paling favorit para pengunjung Taman Safari adalah ....
A. taman gajah
B. kandang gajah
C. taman kolam
D. arena pertunjukan

30. Dalam menulis laporan hasil pengamatan, harus menggunakan bahasa ....
A. sederhana
B. sopan dan menarik
C. baik dan benar
D. tidak baku dan sopan

31. Laporan Hasil Kunjungan
(1) Kelompok I
      Ketua      : (Dani)
(2) Objek kunjungan: perajin gerabah kasongan
(3) Madiun, 15 Oktober 2008
(4) Hari/tanggal kunjungan: Sabtu, 11 Oktober 2008
(5) Jumlah peserta: 30 orang
(6) Hasil kunjungan: Kerajinan gerabah kasongan terletak di daerah Kasongan, Bantul, Yogyakarta. Gerabah tersebut  selain diperdagangkan di dalam negeri juga diekspor ke mancanegara.
Urutan hasil kunjungan tersebut yang benar adalah ....
A. (4)–(2)–(5)–(6)–(3)–(1)
B. (4)–(2)–(5)–(6)–(1)–(3)
C. (4)–(2)–(6)–(5)–(3)–(1)
D. (4)–(5)–(2)–(3)–(6)–(1)

Perhatikan puisi berikut untuk soal nomor 32-34 !
Kubuka jendela kamarku 
Terlihat halaman hijau nan indah
Bunga mekar berwarna-warni
Harum semerbak mewangi
Dengan berseragam putih merah
Anak-anak berjalan ke sekolah
Menyongsong masa depan indah
Dengan penuh gairah

32. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ....
A. Mentari Pagi
B. Pagi yang Cerah
C. Berangkat Sekolah
D. Pulang ke Rumah

33. Arti dari kata yang bercetak miring adalah ….
A. bau yang terbawa angin
B. tidak terlalu wangi
C. sungguh wangi 
D. indah sekali

34. Arti dari kata yang bercetak tebal adalah …..
A. berjalan maju untuk menghadapi
B. persiapan untuk masa depan
C. impian yang akan dihadapi
D. sambutan anak sekolah

35. Perhatikan  puisi berikut ini !
PenghujungTahun
(NurSanti)
Tahun berganti tahun
Tanpa terasa silih berganti
Secepat angin berembus
Laksana samudera tak bertepi
Kulalui waktu
Tiba-tiba sampai di ujung tahun
Suka dan duka ku
Luruh bersama waktu
Pernyataan yang sesuai dengan isi puisi tersebut adalah ….
A. Waktu terasa begitu cepat sehingga tanpa terasa, setahun sudah akan berganti
B. Angin di lautan atau samudera bertiup sangat cepat
C. Segala kesedihan akan segera berakhir dengan cepat silih berganti
D. Setiap pergantian tahun baru harus kita rayakan dengan gembira

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

36. Dalam menyampaikan tanggapan, harus dengan bahasa yang ….
37. Kesimpulan sebuah cerita dapat di tentukan pada bagian . . . cerita.
38. Berita faktual adalah sebuah informasi berdasarkan peristiwa ….
39. Untuk dapat memerankan tokoh dalam sebuah drama dengan baik, kita harus selalu . . . secara rutin.
40. Tokoh yang memerankan Malin dalam cerita “Malin Kundang” harus dapat menguasai watak ….
41. Bacalah kedua teks berikut ini!
Teks I
Acara perayaan HUT  RI di kampungku sangat meriah. Acara tersebut diadakan di lapangan desa Purwobinangun, Yogyakarta. Di sana diadakan banyak lomba, misalnya lomba balap karung, panjat pinang, bola voli, tarik tambang, dan joget balon. Tidak hanya beragam lomba saja, di lapangan juga terdapat berbagai pertunjukkan, seperti reog Ponorogo dan kuda lumping.
Teks II
Ketika perayaan HUT RI, Pemerintah Kota Yogyakarta mengadakan acara yang diadakan di alun-alun kota. Acara tersebut adalah karnaval yang diikuti  oleh seluruh perwakilan sekolah dan kecamatan di wilayah kota. Banyak atraksi yang diperlihatkan oleh setiap peserta. Para peserta karnaval berjalan beriringan melalui rute-rute yang telah ditentukan. 
Acara di kedua teks bacaan tersebut diadakan di daerah ….
42. Perhatikan tabel berikut ini!
1 melatih kekuatan ingatan
2 Mendapatkan informasi-informasi penting
3 mencari jalan keluar atas suatu permasalahan
Tujuan membaca sekilas ditunjukan oleh nomor ….
43. Membaca cepat atau memindai diperlukan untuk mendapatkan … secara cepat.
44. Menulis laporan kunjungan harus menggunakan … yang sesuai.
45. Perhatikan puisi berikut ini !
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat
Tema puisi tersebut adalah ....

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

46. Perhatikan peristiwa berikut ini!
Pada saat ulangan harian, temanmu menyontek dari buku catatannya. Setelah ulangan, kamu berusaha menegurnya. Dia beralasan tidak belajar sebelumnya karena harus menjaga ibunya yang sedang sakit di rumah sakit.
Berilah tanggapanmu terhadap persoalan tersebut !

47. Sebutkan unsur-unsur sebuah cerita !

48. Bagaimanakah cara memberikan saran terhadap suatu persoalan atau peristiwa?

49. Bacalah kedua teks berita berikut !
Teks I 
Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengunjung yang hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Imbauan itu berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak mulai pukul 13.00 WIB. Imbauan itu sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.
Teks II
Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak agar mengusahakan tiba di tempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.
Sebutkan persamaan informasi dari kedua teks berita tersebut !

50. Tuliskan kegunaan dari membaca memindai !

Untuk mendapatkan matrik dan kisi-kisi soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 KTSP silahkan hubungi (WA) 08811023226