Soal UKK PLBJ Kelas 3 Semester 2 KTSP Terbaru

Soal UKK PLBJ Kelas 3 Semester 2 KTSP Terbaru - Berikut ini merupakan contoh soal Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mata pelajaran Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dapat dijadikan referensi ataupun pembelajaran bagi anak didik kelas 3 sekolah dasar.

Soal UKK PLBJ Kelas 3 Semester 2 KTSP Terbaru

Soal UKK PLBJ Kelas 3 Semester 2 KTSP ini mengacu pada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang telah ditetapkan serta pembuatannya pun menggunakan aspek ingatan (C1), pemahaman (C2) dan penerapan (C3) yang tersusun pada matrik dan kisi-kisi soal. Semoga Soal UKK PLBJ Kelas 3 Semester 2 ini dapat bermanfaat bagi pendidik atau peserta didik.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

1. Kebun binatang yang terdapat di Jakarta Selatan adalah ….
A. Ragunan
B. Ujung Kulon
C. Taman Safari
D. Taman Burung

2. Rekreasi merupakan kegiatan berkunjung ke suatu tempat yang dianggap ….
A. menyedihkan
B. menyenangkan
C. menyusahkan
D. mengharukan

3. Perhatikan tabel berikut ini !
No Museum
1 Museum Fatahillah
2 Monumen Nasional
3 Taman Impian Jaya Ancol
4 Taman Mini Indonesia Indah
Tempat rekreasi yang berada di Jakarta Utara ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Perhatikan gambar berikut ini !
(Gambar arah mata angin)
Gambar tersebut digunakan untuk menentukan arah ….
A. rumah
B. sekolah
C. mata angin
D. tempat rekreasi

5. Tata tertib ditempat rekreasi harus kita ….
A. hiraukan
B. abaikan
C. biarkan
D. patuhi

6. Tata tertib dibuat untuk ….
A. kepentingan pengelola tempat wisata
B. kepentingan pemilik tempat wisata
C. kepentingan pengunjung wisata
D. kepentingan karyawan

7. Rumah yang kita butuhkan adalah rumah yang ….
A. sederhana
B. mewah
C. besar
D. sehat

8. Atap rumah yang baik adalah atap yang ….
A. kuat dan tidak bocor
B. mahal dan mengkilap
C. mahal dan berwarna-warni
D. mengkilap dan berwarna-warni

9. Permainan damdas 3 batu menggunakan batu sebanyak ….
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3

10. Pemain dinyatakan menang apaila ….
A. dapat menyusun batu digunungan lebih awal
B. dapat menyusun batu digunungan paling akhir
C. dapat menyusun batu ditengah-tengah arena permainan
D. dapat melangkahi batu sendiri

11. Sikap yang baik ketika kalah dalam permainan adalah ….
A. menangis
B. marah-marah
C. memaki pemain lain
D. menerima dengan lapang dada

12. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Menangis terharu
2 Rendah hati dan tidak sombong
3 Menghina yang kalah
4 sombong
Sikap yang baik jika menang dalam permainan ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

13. Permainan wak-wak gung dapat dimainkan oleh anak ….
A. laki-laki saja
B. anak-anak kecil
C. perempuan saja
D. laki-laki dan perempuan

14. Pertanyaan yang diberikan penjaga gerbang kepada anak yang tertangkap adalah ….
A. mau ikut belanja atau ikut main
B. mau ikut belajar atau bermain
C. mau ikut si hujan atau si angin
D. mau ikut ibu atau bapak

15. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Gang ging gung
2 Isi… isi…. isi….
3 Kosong kosong kosong
4 Wak-wak gung
Kata-kata terakhir pada lagu wak-wak gung ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

16. Nilai yang terkandung dalam permainan wak-wak gung adalah ….
A. kedisiplinan
B. gotong royong
C. tolong-menolong
D. kemandirian

17. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Kejujuran
2 Kedisiplinan
3 Kekompakan
4 Kebersamaan
Nilai yang terkandung saat melindungi teman dalam permainan wak-wak gung ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

18. Lagu sirih kuning berasal dari daerah ….
A. Jawa tengah
B. Sumatera
C. Kalimantan
D. Jakarta

19. Isi lagu sirih kuning mengungkapkan rasa ….
A. gembira
B. sedih hati
C. bersalah
D. gundah

20. Melestarikan budaya merupakan wujud ….
A. keterpaksaan
B. cinta budaya luar negeri
C. kesedihan
D. cinta tanah air

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

21. Jika ingin mengenal benda-benda luar angkasa, maka tempat rekreasi yang kita kunjungi adalah ….

22. Denah tempat rekreasi berfungsi untuk memudahkan pengunjung mengetahui ….

23. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Untuk kepentingan pemilik tempat wisata
2 Untuk petunjuk arah bagi karyawan tempat wisata
3 Sebagai kenang-kenangan setelah berkunjung ketempat wisata
4 Untuk kepentingan pengunjung  agar perjalanan rekreasi kita akan aman dan menyenangkan
Tujuan dibuat tata tertib di tempat rekreasi ditunjukan oleh nomor ….

24. Perhatikan tabel berikut ini !
1 Ventilasi tertutup
2 Sarana air bersih
3 Lampu penerangan redup
4 Tidak ada tempat sampah
Ciri-ciri rumah yang sehat ditunjukan oleh nomor ….

25. Permainan damdas 3 batu dimainkan oleh … orang.

26. Sikap yang baik ketika kalah dalam melakukan suten adalah ….

27. Saat bermain wak-wak gung, kita tidak boleh ….

28. Bermain wak-wak gung memang menyenangkan, karena akan merasa ….

29. Musik pengiring lagu sirih kuning adalah ….

30. Salah satu nilai yang terkandung dalam syair lagu rakyat Betawi adalah ….

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

31. Sebutkan empat macam tempat rekreasi yang berada di Jakarta !

32. Sebutkan 3 tata tertib yang terdapat di tempat rekreasi !

33. Sebutkan 3 ciri-ciri rumah sehat !

34. Bagaimana cara menentukan pemenang dalam permainan damdas 3 batu ?

35. Tuliskan syair lagu dalam permainan wak-wak gung !

Untuk mendapatkan kisi-kisi soal UKK PLBJ kelas 3 semester 2 silahkan klik link berikut ini.


Soal UKK PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP

Soal UKK PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal ulangan kenaikan kelas atau UKK pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) kelas 5 semester 2. Soal ulangan ini dapat dijadikan acuan peserta didik sebagai bekal atau persiapan dalam menghadapi ulangan kenaikan kelas ataupun dapat dijadikan referensi bagi pendidik yang ingin menyusun soal UKK PKn kelas 5, karena dalam penyusunan soal UKK PKn ini mengacu pada kompetensi dasar yang akan diujikan dan termuat pada kisi-kisi soal.

Soal UKK PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP
Soal UKK PKn Kelas 5 Semester 2 ini dilengkapi kunci jawaban yang tedapat pada kisi-kisi soal. Jumlah soal sebanyak 50 butir soal dengan rincian pilihan ganda 35 butir soal, isian 10 butir soal, uraian terbatas 5 butir soal. Semoga soal UKK PKn kelas 5 ini dapat bermanfaat bagi semua.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

1. Tempat berkumpulnya orang-orang untuk melakukan berbagai kegiatan dalam rangka mencapai tujuan disebut ….
A. Ormas
B. Pengurus
C. Organisasi
D. Rehabilitasi

2. Orang yang bertanggung jawab untuk mengurus sebuah organisasi adalah ….
A. Ketua
B. Sekretaris 
C. Seksi-seksi
D. Bendahara

3. Mencatat surat yang keluar dan surat yang masuk merupakan tugas dari ….
A. Ketua
B. Sekretaris 
C. Seksi-seksi
D. Bendahara

4. Mencatat pemasukan dan pengeluaran uang adalah tugas dari ….
A. Ketua
B. Sekretaris 
C. Seksi-seksi
D. Bendahara

5. Aklamasi merupakan Pemilihan pengurus dalam sebuah organisasi yang dilakukan dengan cara ….
A. mengajukan diri
B. melakukan undian 
C. melakukan pemilihan
D. penunjukan langsung

6. Pengurus organisasi adalah ….
A. orang-orang yang diberi tugas untuk menjalankan sebuah organisasi
B. orang yang ditugaskan untuk memimpin sebuah organisasi
C. orang yang ditugaskan untuk menjadi anggota sebuah organisasi
D. orang yang bertanggung jawab dalam membina organisasi

7. Perhatikan tabel berikut ini !
No Organisasi
1 Koperasi
2 Sekolah
3 Puskesmas
4 Dokter kecil
5 Departemen dalam negeri
Organisasi nonpemerintah ditunjukan oleh nomor ….


A. 1 dan 2
B. 2 dan 5
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4

8. Salah satu organisasi yang ada di sekolah adalah ... .
A. KUD
B. RT/RW
C. pramuka 
D. puskesmas 

9. Organisasi yang mengatur tertibnya tatanan masyarakat yaitu ... .
A. koperasi
B. RT/RW
C. sekolah 
D. puskesmas

10. Salah satu organisasi kepemudaan di desa adalah ... .
A. PKK
B. pramuka
C. posyandu
D. karang taruna

11. Organisasi yang bergerak di bidang kesehatan adalah ... .
A. pasar tradisional 
B. karang taruna 
C. puskesmas
D. sekolah 

12. Salah satu manfaat organisasi di sekolah adalah ….
A. dapat belajar mengembangkan potensi kepemimpinan
B. bisa menjadi anak yang disegani oleh teman-temannya
C. bisa bersenang-senang dengan teman di sekolah
D. mendapatkan nilai yang lebih bagus untuk semua mata pelajaran

13. Tujuan diadakannya UKS disekolah adalah ….
A. sebagai ruangan istirahat untuk siswa di sekolah
B. untuk memberikan pertolongan pertama bagi siswa di sekolah
C. sebagai tempat bimbingan konserling bagi anak yang bermasalah
D. untuk memberikan penjelasan kepada siswa tentang organisasi di sekolah

14. Perhatikan tabel berikut ini !
No Organisasi
1 Dinas Pariwisata
2 Pramuka
3 Koperasi Unit Desa
4 OSIS
5 Karang Taruna
6 Unit Pelayanan Kesehatan
Organisasi yang berada dilingkungan masyarakat ditunjukan oleh nomor ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 6
C. 3 dan 5
D. 3 dan 6

15. Tujuan organisasi PKK adalah untuk ….
A. meningkatnya penghasilan suami 
B. meningkatkan kesejahteraan keluarga
C. belajar menghargai pendapat orang lain 
D. menjadi pandai dalam bidang-bidang tertentu

16. Pelatihan keterampilan memasak merupakan salah satu kegiatan organisasi ….
A. Koperasi
B. OSIS
C. PKK
D. KUD

17. Apabila kita mau membeli peralatan sekolah sebaiknya kita membelinya di ….
A. Pasar
B. Pegadaian
C. Swalayan
D. Koperasi Sekolah

18. Kita sebagai siswa memiliki kebebasan memilih organisasi di sekolah berdasarkan ….
A. minat
B. hasil tes
C. nilai tertinggi
D. pekerjaan orangtua

19. Penyuluhan masalah kesehatan merupakan salah satu kegiatan PKK tentang ….
A. memasak beraneka macam jenis
B. melestarikan tradisi kesenirupaan suatu daerah
C. menyadarkan masyarakat akan pentingnya kesehatan
D. mengundang penjahit yang sudah ahli untuk memberikan pelatihan

20. Dalam berorganisasi, kita harus saling ….
A. menuding
B. membantu
C. menindas
D. menyakiti

21. Perhatikan tabel berikut ini !
No Kegiatan PKK
1 Berkemah di pegunungan
2 Membuat acara pentas seni remaja
3 Menyediakan alat tulis di sekolah
4 Membuat kerajinan tangan
Kegiatan PKK yang sesuai ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

22. Segala sesuatu yang telah ditetapkan melalui berbagai pertimbangan disebut ... .
A. peraturan 
B. keputusan
C. pendapat 
D. kesepakatan

23. Cara terbaik dalam menyelesaikan masalah bersama adalah ... .
A. musyawarah
B. berdebat
C. bertengkar
D. diam saja

24. Semua hasil keputusan musyawarah harus dilaksanakan dengan ... .
A. hati gelisah
B. keterpaksaan
C. senang hati
D. penuh tanggung jawab


25. Pengambilan keputusan berdasarkan suara terbanyak disebut juga ... .
A. musyawarah
B. pemungutan suara
C. voting
D. pemilu

26. Keputusan pribadi yaitu ... .
A. keputusan yang disepakati bersama
B. keputusan yang dibuat oranglain
C. keputusan yang dibuat bersama teman 
D. keputusan yang dibuat sendiri

27. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Boleh berpendapat dan harus menghargai pendapat orang lain
        2 Tidak mau menghargai pendapat orang lain
        3 Hanya mau menghargai pendapat yang sepaham
        4 Mengutamakan kepentingan golongan
        Dalam musyawarah, setiap peserta musyawarah mempunyai hak dan kewajiban yang sama. Arti dari perihal tersebut ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1
        B. 2
        C. 3
        D. 4

28. Jika pengambilan keputusan tidak bisa dilakukan dengan musyawarah mufakat maka ditempuh dengan jalan ... .
A. suara terbanyak
B. perdamaian
C. berdasarkan ketetapan ketua
D. berdasarkan pendapat para tokoh

29. Pelanggaran terhadap hasil keputusan bersama dapat merugikan ... .
A. orang lain
B. diri sendiri
C. orang tua kita
D. diri sendiri dan orang lain

30. Keputusan musyawarah hendaknya dapat diterima oleh ... .
A. pemimpin rapat 
B. semua perserta 
C. ketua dalam organisasi 
D. sekretaris

31. Keamanan lingkungan merupakan tanggung jawab ... .
A. ketua RT 
B. semua warga 
C. kepala desa
D. orang tua kita

32. Sebelum mengambil keputusan, yang harus kita lakukan yaitu ... .
A. mendengarkan pengaruh dari orang lain
B. tidak perlu berpikir panjang
C. mempertimbangkan baik dan buruknya
D. mendengarkan nasihat teman

33. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak boleh melaksanakan kebebasan secara mutlak, karena ... .
A. dapat mendatangkan keuntungan bagi orang lain
B. dapat mengancam keselamatan diri sendiri
C. dapat melanggar kebebasan orang lain
D. tidak diatur dalam peraturan atau undang-undang

34. Ketika ada teman yang sedang mengemukakan pendapat, sebaiknya ... .
A. kita melaksanakannya dengan senang hati
B. kita mendengarkan dengan baik
C. tidak usah didengarkan
D. tidak mau mendengarkan pendapatnya

35. Perhatikan tabel berikut ini !
        No Pernyataan
        1 ikut kegiatan belajar kelompok
        2 melaksanakan piket sesuai dengan jadwal
        3 mengikuti kegiatan yang telah disepakati
        4 datang terlambat pada saat belajar kelompok karena tempatnya jauh dari rumah kita
        Contoh sikap menghargai hasil keputusan bersama ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1
        B. 2
        C. 3
        D. 4

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

36. Orang yang bertugas membuat agenda kegiatan adalah ….
37. Tugas seorang bendahara adalah ….
38. Organisasi kesehatan di tingkat kelurahan adalah ….
39. Tujuan diadakannya pramuka di sekolah adalah ….
40. Seseorang berhak memilih organisasi sesuai dengan ….
41. Perhatikan tabel berikut ini!
        1 Pancasila
        2 Kurikulum
        3 Adat istiadat
        Berdasarkan tabel tersebut, tujuan sebuah organisasi (yang paling tepat) tidak boleh bertentangan dengan ….
42. Pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan atas penyelesaian masalah disebut ….
43. Keputusan bersama adalah ….
44. Kita harus mau menerima hasil keputusan dan mau melaksanakannya dengan ….
45. Kita harus mau menerima kritik, usul, dan saran dengan sikap ….

III. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

46. Sebutkan 2 cara memilih pengurus organisasi ? 
47. Sebutkan 3 organisasi yang berada dilingkungan masyarakat !
48. Jelaskan manfaat dari keikutsertaan mengikuti organisasi di sekolah !
49. Tuliskan 2 cara dalam mengambil keputusan bersama !
50. Dalam rapat kelas ada salah satu teman kalian yang mengajukan usul, tapi usulan tersebut tidak diterima. Lalu dia meninggalkan rapat tanpa izin. Bagaimana pendapat kalian tentang sikap teman kalian tersebut?

Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal formatif atau soal ulangan harian mata pelajaran Pendidikan KewarganegaraanIlmu Pengetahuan Alam (IPA) khusus kelas 5 semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan atau KTSP yang dibuat untuk menguji pemaham-pemahaman terkait materi yang termuat dalam pelajaran tersebut.

Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank soal ulangan harian IPA Kelas 5 Semester 2 ini disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Semoga soal evaluasi IPA Kelas 5 ini dapat bermanfaat bagi semua.

SOAL EVALUASI KE I

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya

Kompetensi Dasar :
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian Terbatas

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Benda yang dapat menarik benda lain disebut ....
A. magnet
B. tuas
C. pesawat
D. pengungkit

2. Berikut adalah bentuk magnet buatan, kecuali ....
A. ladam
B. jarum
C. bentuk A
D. bentuk U

3. Benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet adalah ....
A. mur
B. baut
C. paku
D. kayu

4. Benda magnetis dapat ditarik magnet dengan kuat termasuk benda ....
A. ferromagnetik
B. paramagnetik
C. diamagnetik
D. nonmagnetik

5. Berikut adalah cara pembuatan magnet, kecuali ....
A. digosok
B. induksi magnetik
C. dialiri listrik
D. dipanaskan

6. Bahan dari karet berguna untuk memperbesar gaya ....
A. gesekan
B. gravitasi
C magnet
D. ikat

7. Gaya gesek dapat mengakibatkan ....
A. gerak benda jadi terhambat
B. permukaan benda menjadi halus
C. memperbesar pengeluaran energi
D. benda menjadi licin

8. Gaya tarik-menarik suatu benda disebut ....
A. gesekan
B. ikat
C. gravitasi
D. lebur

9. Urutan pengungkit yaitu beban - titik tumpu - kuasa. Termasuk prinsip pengungkit ....
A. I
B. II
C. II
D IV

10. Kelemahan pesawat sederhana bidang miring adalah ....
A. lebih berat
B. jarak tempuh menjadi jauh
C. sulit diterapkan
D. benda menjadi lebih ringan

B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Sebutkan macam-macam bentuk magnet!
2. Bagaimanakah cara pembuatan magnet!
3. Apakah yang dimaksud gaya gravitasi bumi?
4. Apakah manfaat gaya gravitasi bumi!
5. Sebutkan jenis -jenis katrol!

SOAL EVALUASI KE II

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model

Kompetensi Dasar :
6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya 
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana  dengan menerapkan sifat-sifat cahaya

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Berikut termasuk sumbersumber cahaya, kecuali ....
A. matahari
B. batu
C. lampu
D. lilin

2. Benda yang dapat ditembus cahaya disebut ....
A. benda bering
B. benda gelap
C. benda karuh
D. benda coklat

3. Berikut adalah sifat-sifat cahaya, kecuali ....
A. dapat dipantulkan
B. dapat dibiaskan
C. merambat lurus
D. merambat berbalik

4. Pada hukum pemantulan cahaya, sudut datang sama dengan ....
A. sudut pantul
B. sudut pergi
C. sudut titik
D. sudut searah

5. Berkas cahaya dari pemantulan yang dihasilkan teratur dan sejajar disebut pemantulan ....
A. difus
B. baur
C. teratur
D. biasa

6. Pemantulan baur terjadi karena sinar mengenai permukaan benda ....
A. halus
B. kasar
C. gelap
D. bening

7. Bayangan yang dihasilkan sama dengan bendanya. Pemantulan terjadi pada cermin ....
A. cembung
B. cekung
C. datar
D. ganda

8. Bayangan yang dihasilkan oleh cermin cembung adalah ....
A. semu, tegak, diperkecil
B. semu, terbalik, diperkecil
C. nyata, tegak, diperbesar
D. nyata, terbalik, diperbesar

9. Pembiasan mempunyai arti ....
A. penyatuan
B. pemancaran
C. perambatan
D. pembelokan

10.  Warna-warni di langit yang berasal dari titik-titik air hujan yang terkena sinar matahari disebut ....
A. fatamorgana
B. pelangi
C. hujan
D. petir

B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Sebutkan empat sifat-sifat cahaya!
2. Gambarkan skema pemantulan cahaya secara normal!
3. Sebut dan terangkan secara singkat macam-macam cermin!
4. Gambarkan skema bila cahaya datang dari medium renggang ke medium yang lebih rapat!
5. Sebutkan spektrum cahaya pelangi!

SOAL EVALUASI KE III

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
7.   Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

Kompetensi Dasar :
7.1 Mendeskripsikan  proses pembentukan tanah karena pelapukan
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya
7.5 Mendeskripsikan perlunya  penghematan air
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi  di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)  

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Lapisan terluar bumi kita adalah ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti bumi
D. lapisan udara

2. Pusat gravitasi bumi berada pada ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti bumi
D. lapisan atmosfer

3. Lapisan atmosfer bumi terdiri atas ....
A. batuan
B. gas-gas
C. cairan sedimen
D. tanah

4. Batuan yang terbentuk dari pembekuan lava atau magma disebut ....
A. batuan beku
B. batuan endapan
C. batuan sedimen
D. batuan metamorf

5. Batuan marmer termasuk batuan malihan yang berasal dari batuan ....
A. serpih
B. gamping
C. hancuran
D. pasir

6. Berikut termasuk proses pelapukan tanah secara fisika, kecuali ....
A. akibat angin
B. kibat lumut
C. akibat suhu
D. akibat sinar matahari

7. Pelapukan batuan oleh lumut termasuk pelapukan ....
A. fisis
B. fisika
C. kimia
D. biologi

8. Tanah terdiri atas lapisan-lapisan. Lapisan yang paling aktif terjadi pelapukan adalah ....
A. lapisan atas
B. lapisan bawah
C. lapisan tengah
D. lapisan batuan dasar

9. Lapisan tanah tempat bahan tambang banyak ditemukan adalah ....
A. lapisan atas
B. lapisan tengah
C. lapisan bawah
D. lapisan batuan dasar

10. Berikut bencana alam yang terjadi karena ulah manusia adalah ....
A. banjir
B. gempa bumi
C. gunung meletus
D. angin topan
B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Gambarkan struktur bumi dan berikan keterangannya!
2. Sebutkan macam batuan berdasarkan pembentukannya!
3. Sebutkan faktor penyebab pelapukan fisika, kimia, dan biologi, masing-masing dua!
4. Jelaskan secara singkat mengenai daur air!
5. Sebutkan 4 cara mencegah banjir!

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal formatif atau soal ulangan harian mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) kelas 5 semester 2 KTSP yang dibuat untuk menguji pemaham-pemahaman terkait materi dalam pelajaran tersebut.

Soal Ulangan Harian PKn Kelas 5 Semester 2 ini disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Bank Soal ini telah dilengkapi oleh kunci jawaban. Semoga Bank Soal PKn Kelas 5 ini dapat bermanfaat bagi semua.

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP

SOAL EVALUASI KE I

Mata Pelajaran     : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas  / Semester : V / II
Hari / Tanggal      : ......................................

Standar Kompetensi :
3. Memahami kebebasan berorganisasi

Kompetensi Dasar :
3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Isian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Semua kegiatan dalam organisasi berupaya untuk mencapai … bersama.
A. keuntungan
B. tujuan
C. kekayaan
D. kejayaan

2. Susunan pengurus dalam sebuah organisasi terdiri atas …..
A. ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi
B. ketua, penasihat, dan anggota
C. sekretaris, bendahara, dan anggota
D. ketua, bendahara, dan seksi-seksi

3. Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan mengurus masalah keuangan disebut …..
A. ketua
B. wakil ketua
C. bendahara
D. sekretaris

4. Pemilihan pengurus organisasi melalui penunjukan langsung disebut ….
A. aklamasi
B. proklamasi
C. komunikasi
D. instruksi

5. Sekolah merupakan salah satu organisasi yang bergerak dalam bidang ….
A. perekonomian
B. sosial
C. pendidikan
D. kebudayaan

6. Anggota komite sekolah terdiri atas wali murid dan ….
A. kepala sekolah
B. para siswa
C. tokoh masyarakat
D. guru kelas

7. Organisasi yang mengatur tertibnya tatanan masyarakat yaitu ….
A. koperasi
B. sekolah
C. RT/RW
D. puskesmas

8. Warga masyarakat bergabung dalam organisasi desa untuk memenuhi kebutuhannya sebagai ....
A. makhluk pribadi
B. makhluk sosial
C. makhluk ciptaan Tuhan
D. makhluk hidup

9. Salah satu organisasi kepemudaan di desa adalah ….
A. pramuka
B. PKK
C. posyandu
D. karang taruna

10. Rumah sakit termasuk organisasi yang bergerak di bidang ....
A. perdagangan
B. politik
C. kesehatan
D. perindustrian

B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang singkat dan tepat pada pertanyaan berikut ini !
  1. Suatu perkumpulan yang terdiri atas beberapa orang dan saling kerja sama untuk mencapai tujuan disebut …. (Organisasi)
  2. Ciri-ciri sebuah organisasi adalah …. (memiliki tujuan yang jelas)
  3. Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan surat menyurat disebut …. (sekretaris)
  4. Pemilihan pengurus organisasi selain melalui penunjukan langsung adalah …. (voting)
  5. Tujuan organisasi sekolah adalah …. (untuk mencerdaskan kehidupan bangsa) 
  6. Contoh organisasi di lingkungan masyarakat antara lain …. (Posyandu, Karang Taruna, PKK dan lain-lain)
  7. Bunyi UUD 1945 pasal 28 E ayat (3) adalah …. (Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat)
  8. Tujuan organisasi desa adalah …. (untuk mengatur kehidupan masyarakat agar hidup tertib sesuai dengan peraturan yang berlaku di lingkungannya)
  9. Seseorang berhak memilih organisasi sesuai dengan …. (minat dan bakat)
  10. Tujuan sebuah organisasi tidak boleh bertentangan dengan …. (UUD 1945 dan Pancasila)

SOAL EVALUASI KE II

Mata Pelajaran     : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas  / Semester : V / II
Hari / Tanggal      : ......................................

Standar Kompetensi :
4. Menghargai keputusan bersama

Kompetensi Dasar :
4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan  bersama
4.2 Mematuhi keputusan bersama

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Isian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Segala putusan yang telah ditetapkan melalui berbagai pertimbangan disebut ....
A. peraturan
B. keputusan
C. pendapat
D. kesepakatan

2. Cara terbaik dalam menyelesaikan masalah bersama adalah ....
A. musyawarah
B. bertengkar
C. berdebat
D. diam saja

3. Semua hasil keputusan musyawarah harus dilaksanakan dengan ....
A. hati gelisah
B. senang hati
C. keterpaksaan
D. penuh tanggung jawab

4. Pengambilan keputusan berdasarkan suara terbanyak disebut juga ....
A. musyawarah
B. voting
C. pemungutan suara
D. pemilu

5. Musyawarah mufakat mencerminkan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

6. Ada dua jenis keputusan, yaitu ....
A. keputusan pemerintah dan keputusan daerah
B. keputusan pribadi dan keputusan teman
C. keputusan sendiri dan keputusan orang lain
D. keputusan pribadi dan keputusan bersama

7. Jika pengambilan keputusan tidak bisa dilakukan dengan musyawarah mufakat maka ditempuh dengan jalan ....
A. suara terbanyak
B. perdamaian
C. berdasarkan ketetapan ketua
D. berdasarkan pendapat para tokoh

8. Pelanggaran terhadap hasil keputusan bersama dapat merugikan ... .
A. diri sendiri
B. diri sendiri dan orang lain
C. orang lain
D. orang tua kita

9. Sebelum mengambil keputusan, yang harus kita lakukan adalah ....
A. mendengarkan pengaruh dari orang lain
B. tidak perlu berpikir panjang
C. mempertimbangkan baik dan buruknya
D. mendengarkan nasihat teman

10. Musyawarah kelas biasanya dipimpin oleh ....
A. ayah
B. ibu
C. kakak
D. guru

B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang singkat dan tepat pada pertanyaan berikut ini !
  1. Keputusan bersama adalah …. (segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk dijalankan bersama)
  2. Pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan atas penyelesaian masalah disebut …. (musyawarah mufakat)
  3. Keputusan yang diambil secara musyawarah mufakat dapat memuaskan semua pihak dan tidak akan menimbulkan persoalan, karena …. (telah disepakati bersama)
  4. Kita harus mau menerima hasil keputusan dan mau melaksanakannya dengan …. (penuh tanggung jawab dan lapang dada)
  5. Agar di dalam keluarga tidak ada perselisihan maka dalam menetapkan segala sesuatu harus melalui …. (keputusan bersama)
  6. Sistem keamanan lingkungan disebut …. (siskamling)
  7. Kita harus mau menerima kritik, usul, dan saran dengan sikap …. (terbuka)
  8. Keputusan bersama dibuat jika keputusan tersebut menyangkut …. (permasalahan bersama)
  9. Kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab …. (keluarga)
  10. Kita harus mengutamakan kepentingan bersama daripada …. (kepentingan pribadi)

Setelah melaksanakan Tes formatif Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP ini, silahkan untuk menganalisis hasil jawaban siswa. Silahkan download contoh Format Analisis Soal Ulangan Harian berikut ini
 Download